Дальний Восток. Вариант "Рынок труда и его функционирование". Основная волна ЕГЭ. Реконструкция НезЛО

17. Текст про глобальные проблемы

18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков гражданского общества как формы объединения людей;
– объясните связь между «удорожанием» экологических ресурсов с гражданским обществом и публичной властью (?). (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях.)

19. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами меры, которые может предпринять государство для решения экологических проблем. (В каждом случае сначала укажите меру, затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

20. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента о том, что экологическая проблема связана с тремя другими глобальными проблемами современности. (В каждом случае сначала укажите глобальную проблему, затем приведите аргумент. Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространенное предложение.)

21. СПРОС УПАЛ
На графике изображено изменение ситуации на рынке замороженных полуфабрикатов в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике Р - цена товара; Q - количество товара.)
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях будут внедрены инновационные технологии длительного хранения мясных полуфабрикатов.

22. В государстве Z правительство формируется партией, победившей на выборах в законодательное собрание, и ответственно перед парламентом. Премьер-министр является главой исполнительной власти, президент избирается законодательным собранием.
Президент предоставил грант лучшему учителю. Учитель потратил деньги на двадцать пять ноутбуков для своих детей, плюс там еще описала школьное образование. Учитель заплатил подоходный налог.
Какова форма правления государства Z? (Дайте полное название). Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) К какому виду налогов (в зависимости от того, в какой бюджет он поступает) относится подоходный налог? Какое правомочие собственника реализует учитель (Назовите одно правомочие)?

23. Конституция Российской Федерации закрепляет условия для свободного формирования мировоззрения человека. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три объяснения этой характеристики.
(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Рынок труда и его функционирование». Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость мобильности рабочей силы для личностного и общественного развития. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространенных предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Каковы основные права работника? (Назовите любые три права работника в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.)
3) Проиллюстрируйте примером исполнение каждой из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В каждом случае обязательно укажите значение реализации того или иного права для работника.)