Центр 2. Вариант "Конкуренция в рыночной экономике". Основная волна ЕГЭ. Реконструкция НезЛО

17. Текст Афанасьевой про политические права

18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков государства как политического института;
– объясните связь между ролью политических прав граждан (придают народу значимость – текст) и задачами социально-экономической политики государства. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространенных предложения.)

19. В тексте упомянуты группы прав (политические, социальные, экономические, культурные, гражданские). Проиллюстрируйте любые три группы прав примерами реализации конкретных прав в России (Сначала назовите группу прав, затем конкретное право, затем приведите пример. Всего должно быть названо три группы, три права и приведено три примера. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

20. Назовите и поясните любые три принципа гражданства РФ. (Каждое пояснение должно быть сформулировано как распространённое предложение)

21. ПРЕДЛОЖЕНИЕ СНИЗИЛОСЬ
На графике изображено изменение ситуации на рынке бытовой техники в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D.
(На графике Р - цена товара; Q – количество товара)
Как изменилась равновесная пена?
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях уменьшатся доходы населения?

22. Глава государства получает власть по наследству, сам формирует все органы власти, является высшей судебной инстанцией (вопрос про форму правления)
В стране безработица из-за роботизации производства (вопрос про тип безработицы)
Человек предлагает реформу образования, чтобы оно стало доступным для всех, так как в обществе образование является привилегией, данной от рождения (вопрос про историческую форму социальной стратификации)
Предлагается создание органа осуществляющего обвинения со стороны государства в суде (назвать этот орган)

23. Конституция Российской Федерации закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в личной безопасности и защищённости.
(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конкуренция в рыночной экономике». Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость инноваций в области методов организации производства для развития рыночной экономики. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространенных предложениях, раскрывать причинно-следственные связи и(или) функциональные связи.)
2) Какими непротиворечащими закону способами фирмы могут повысить свою конкурентоспособность? (Назовите любые три способа.)
3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему, как указанные в пункте 2 способы применяются в Российской Федерации. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и отражать повышение конкурентоспособности фирмы.)